熱賣好物逗點之後,人生故事才開始:19個走出困境的孩子和張秀菊基金會的故事人氣單品

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內容簡介:

小小年紀的孩子失去了家庭的照顧,徬徨茫然,不知該如何走下去。
如此無依無靠的時候,他們來到這個有陽光的地方,得到陪伴與鍛鍊。
在愛裡,重新開始。
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.本書描述19位曾接受張秀菊基金會照顧的少年少女,敘述他們的身世,為何失去家庭,如何來到張秀菊基金會所管理的兒少中途之家,在這裡得到安頓與成長。

同時介紹張秀菊基金會的精神、態度與發展。

.被轉介安置到張秀菊基金會來安置的孩子們,往往是在沒有選擇的情況下被迫提早面對生命中的不美好,小小年紀就在身體與心理受到程度不一的傷害。這些孩子多半遭受過暴力,在家庭裡沒有得到足夠的生活訓練,而很多女孩甚至長期在身體上遭受過侵犯。

博客來網路書局.這樣的孩子往往對自己感到怯懦自卑,不容易自然與人相處,他們需要很真實的生活照顧,很無私的陪伴,很長的時間,才能逐漸信任別人。他們也還需要很多的身體鍛鍊,心靈磨鍊,情感教育,才能漸漸回到常軌。

.面對這樣的孩子,張秀菊基金會從生活教育、品格教育和生命教育這三方面同時並進,陪伴失家的兒童少年,度過這段人生的「逗點」,引導他們從黑暗角落走向有陽光的地方。

?在這裡的陪伴與訓練之中,也特別著重身體與意志力的鍛鍊。這方面的訓練是循序漸進地,從日常生活中各種體能活動,到定期的野外體驗營、單車環島等體能活動來鍛鍊。

.本書包含:真實的人物故事,以及張秀菊基金會的工作概述。

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「讓安置成為生命的逗點,而不是停頓」──彰化師範大學輔導諮商系白倩如助理教授

「主宰人生的,必然是自己的選擇」──《不倒的蘆葦》作者暨2014年第5屆國際關懷生命獎得主蕭建華

「愛,可以讓生命繼續流動」──104年度臺中市好人好事代表吳忠賢(睿鴻)

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  • 出版社:木馬文化    新功能介紹
  • 出版日期:2016/05/11
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

國中畢業不升學 教育部辦培訓

國中畢業不升學 教育部辦培訓 【台灣醒報記者游昇俯台北報導】針對國中畢業未繼續升學也未就業青少年,教育部青年署提出了「少年On Light計畫」,安排免費生涯探索、職場見習,全程9個月的課程。今年全國共有12處培訓單位開課,採小班制,每班不超過15人,藉由輔導員的全程陪伴,協助其順利進入職場,或能回到學校繼續就學。

青年署科長蔡君蘋表示,參加少年On Light計畫的同學多是對自己的生涯意向不清楚,又不甚積極,「透過單位輔導員提供階段性的陪伴,以及一些體驗課程、服務學習的安排了解自我。」蔡君蘋說,青年署也歡迎願意協助青少年的企業提供職場見習的場域,見習過程中青少年的薪資由青年署提供。

承辦培訓課程的中華基督教以琳關懷協會社工鄭嘉恩表示,職場參訪會多安排美容美髮、汽車修護、機修等技術性行業,而不只是飲料、便利商店等純粹服務性質的行業,「幫助即使不愛讀書的同學,也能發展一技之長」,鄭嘉恩說,學校參訪也以高職類為主,挑選新興的新娘秘書、汽修等類科參訪,「我們的同學部分有經濟需求,高職類課程時間較具彈性,也可以提升同學就學意願。」

北市推實驗教育 105年500萬預算 【台灣醒報記者游昇俯台北報導】台北市105年編列500萬預算推動實驗教育。台北市教育局長湯志民19日參加公私立國民小學校長會議時表示,推動實驗教育課程學校最高可申請到經費50萬元,校長們常抱怨想做教學創新,可是法規限制太多,現在實驗教育創新也會給學校足夠的彈性。

湯志民報告教育局重點教育政策時指出,在實驗教育三法通過後,北市教育局積極推動實驗教育,希望以每年3%到5%的比例成長。湯志民表示,「十二年國教希望減輕升學壓力,壓力移轉到高中,國小的教育應當可以更活潑,」他說,「國小校長應該對教育創新更有主張。」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國中畢業不升學-教育部辦培訓-120334408.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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