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香港金管局前總裁任志剛，回首化解幕幕金融危局的人與事，亦以全新視點審視聯繫匯率及財金政策，以及前瞻中港以至環球的金融形勢；配以從未曝光的歷史圖片，彌足珍貴。
香港自70年代經濟起飛，逐步發展成為國際金融中心。而有香港第一位「中央銀行家」之稱的任志剛，在八十年代初起長期參與香港的貨幣與金融事務，並在1993年起成為香港金融管理局首任總裁，直至2009年退休。
任先生曾經在1983年參與制定聯繫匯率制度，其後的財金工作生涯，先後經歷過八七股災、亞洲金融風暴、港府入市打擊炒家、雷曼倒閉觸發環球金融海嘯等大事。從1999年9月到2009年9月，他每周都在金融管理局網站撰寫名為《觀點》的專欄，當中既有經濟理論的剖釋，財金政策的解讀，也有對往事的回憶、對故人夏鼎基及郭伯偉爵士的懷想。
退休後，任先生擷取上述文章的精華結集成書，並同時撰寫新文章，以全新視點審視當年制定財金政策如聯繫匯率的得失，以及前瞻香港、內地以至環球的金融形勢。
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博客來本書還配以珍貴的歷史圖片，部分更是從未曝光的作者私人珍藏，彌足珍貴。對關心中港以至全球貨幣、金融、經濟動向的讀者來說，本書絕不能錯過。
本書特色
任志剛曾經在1983年參與制定聯繫匯率制度，其後的金融工作生涯，先後經歷過八七股災、亞洲金融風暴、港府入市打擊炒家、雷曼倒閉觸發環球金融海嘯等大事。由他親述多項關鍵事件的來龍去脈，剖析當年的心路歷程，相信可令讀者對香港金融發展有更深刻的了解。
書中搜羅過百張歷史圖片，部分更是從未曝光的私人珍藏，彌足珍貴。
名人推介：
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該書從全球視野的角度，為我們提供了貨幣政策決策者對經濟政策操作、聯繫匯率制度、香港內地經濟金融發展等方面的思考。全書體現了作者細膩的情感，和愛國、愛港的情懷。──陳元全國政協副主席、國家開發銀行原董事長
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博客來網路書店歡迎您任總一直是我的忠實戰友，是真正懂得香港金融的第一人……這本書值得所有對香港金融有興趣的人士，不論是分析時事、學術研究、甚或增加常識者，細味閱讀。──唐英年全國政協常委、香港特區前政務司司長
任志剛博士是我心目中最出色的中央銀行家……我很高興，任博士能夠因時制宜，配合大環境變化，就着貨幣金融制度的發展，公開提出與時並進的新觀點。──李國寶東亞銀行主席兼行政總裁
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文字平實，敘事清晰，道理易明，沒有艱澀的術語和高深的理論，只是厚積薄發的把事情娓娓道來，像家常閒話，卻道盡不少香港金融的淵源、故事、問題和識見。──林行止《信報》創辦人
彙集了任先生從1999年到2009年十年間的重要觀點性文章……都是任志剛先生所親身經歷或親身感悟的，既有很高的學術價值，也有很強的可讀性。」──劉明康全國政協經濟委員會副主任、中國銀監會原主席
此書彙集了任總對一眾金融議題的深入梳理和闡述，涵蓋創新、風險、監管、金融一體化等等多個層面，尤其是回顧當年政府入市化解金融危機和香港面對亞洲金融風暴的挑戰，相關的言論和分析都令人深省。──王冬勝滙豐控股亞太區副主席兼行政總裁
一個真正的公職人員是無懼說出心中所想，不管面對多大的社會壓力，仍然擇善固執，仗義執言……這本書不僅值得金融界的專才閱讀，任何對貨幣、金融和中央銀行有興趣的人士都不應錯過。──沈聯濤香港證監會前主席、金融管理局前副總裁
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- 作者： 任志剛 新功能介紹
- 出版社：天窗出版社有限公司 新功能介紹
- 出版日期：2014/08/25
- 語言：繁體中文
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政大新規 新師英文授課 挨轟捨本逐末
中國時報【余祥╱台北報導】
面對國際化浪潮，政治大學決議下學年度新聘教師，每學年需開設2門英語授課課程，對此，政大多位教授批評，此規定變相加重老師的教學負擔、限制教學自由，台灣高教為了巴結外國學生，拚命開授英語課程，把國際化視為英語化，弱化學生的國際視野。
規定每學年開2門課
政大人事室1月20日發出的公文指出，去年12月23日政大第57次人才會議決議：新進教師每學期需授ETC（English Taught Course）課程，各院應與國合處規畫ETC課程數，並由教務處協助提供英語授課課程科目數。由於一年有2個學期，新進教師須授2門課程。
對於這個新規定，政大主祕王文杰表示，因應國際化的需要，政大校方的確高度期待新進教師都具備英語教學能力，但他沒有參與會議，並不清楚會議內容。
政大法律學院副教授陳志輝表示，這項決議限制教師的教學自由和學術自由，若要求留學英語系國家的老師開授英語授課課程還算合理，但若留學德國、以德文撰寫博士論文的學者也須符合此規定，「這就是國際大笑話了。」
政大社會系副教授黃厚銘認為，此規定全面適用於政大所有科系的新進教師，而非只針對政大某些國際學程師資，未考慮到中文系、台史所等這類型系所恐不適合外語授課的問題。
非英語系教師怎麼辦
黃厚銘分析說，對新進教師而言，不但有限期升等壓力，半數課程還需以英語授課，加重老師負擔，「沒有愉快的教師，就不會有好的教學和研究品質。」
另外，在政大課程精實方案下，多開設了英語課程，也變相大幅減少同學選課的空間，況且英語課程選修同學一定不多，其他老師的課程就必須消化這些修課人數的壓力。
不僅如此，學生的學習成效也不如預期，政大陳同學說，曾上過政治學的英語授課課程，理論連中文都不一定讀的懂，更何況是英語，而且老師時常發音不標準、表達能力不好，連聽課都需要用猜的，根本無法好好體會，學習成果事倍功半。
學生學習恐事倍功半
台大副校長陳良基直言，「這個規定滿奇怪的」。台大、清大、台師大等國立大學目前都未訂定新聘教師需開設英語授課課程的相關規定，大多以開一門英文授課可折抵總學分數，或是可額外獲得補助等方式，鼓勵老師多開設英語課程。
但政大此項規定並非史無前例，台師大7年前曾實施此制度近2年就喊停，台師大副校長吳正己坦言，全英文授課的必要性不足，反而造成專業課程教不好、學生學不好的情形，為了英語授課反讓學生學習品質受損，簡直是捨本逐末。
吳正己說，國際化是目的，英文授課只是手段，若是電腦或是台文課還要用英語授課，就沒有任何意義，他強調，在雙語化的同時，不能犧牲專業課程內容。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/政大新規-新師英文授課-挨轟捨本逐末-215003000.html
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